وصلني كما وصل كثيرين منكم أيها الأعزاء طلب المشاركة في استبيان طرحته وزارة التعليم لاستفتاء الأهالي في أمور عدة.
وحقيقة لم تتح لي الفرصة للاطلاع والمشاركة نظرا لانشغالي الشديد هذه الفترة.
إلا أن الاستبيان في حد ذاته يستحق التوقف عنده لأنه مبادرة طيبة لإشراك المجتمع في وضع سياسة التعليم الخاصة به بشكل أو بآخر.
ومن جانبي أدعو الجميع للمشاركة فيه للوصول إلى رؤية مشتركة تعبر عن الجميع ولا تقصي أحدا أو ترغم آخر على اعتناق رؤى لا تمثله ولا يرغب في تنشئة أولاده عليها.
والتعليم... كائن حي وعملية تنمية مستمرة تتواكب مع تغيرات الحياة وتلبي متطلبات الإنسان عبر الأجيال؛ لذا تجد الاهتمام الأكبر عند ولاة الأمر والمسؤولين في الدول التي تتطلع لتبوء مراكز متقدمة في السباق العالمي.
فلا ضير من التجريب حتى يصل المجتمع إلى نظام يرتضيه غالبه.. فتخضع له أقليته.
لكن الضرر هو الاستمرار في نظام فشل منذ بدايته واستمر رغم رفض المجتمع لبعض نتائجه (المأساوية) وعدم تقبل معاكسة ذلك النظام لثقافته وأصالته ومنافسة دينه ولغته في عقر داره.
على أولياء الأمور والمهتمين بالتعليم أن يبادروا في ضخ الاستبيان برؤاهم وتطلعاتهم وأمنياتهم ليساعدوا القائمين عليه في وضع نظام يحافظ على الدين والمعتقد ويرفع شأن اللغة والثقافة الأصيلة ولا يتجاهل الإرث والهوية.
فمن يتخاذل عن ذلك الآن لا يحق له الشكوى غدا.
بل أرى أن من سيشارك الآن هو وحده من يملك الحق في التعديل على النظام مستقبلا بحذف ما لا يتواكب مع متطلبات المستقبل وإضافة ما تقتضيه المحافظة على الدين واللغة والهوية.
وحتى تسفر الأيام عن نتائج هذا الاستبيان نتوسم خيرا في نتائجه ونتطلع لمخرجات محلية بمواصفات عالمية.
إضاءة
كم هو جميل الطموح بأن نكون مواطنين عالميين بمواصفات تضاهي مواطن العالم الأول، لكن الأجمل (بالتأكيد) أن نحافظ على هويتنا وأصالتنا من الذوبان في ذلك المحيط العالمي.
فلا خير في أمة تتنصل من إرثها لتتعلق في أذيال الأمم.
— نورة المسيفري